| 8.00-9.30 | “L’accoglienza”: Uso libero e guidato di sussidi, verbalizzazione di vissuti, gioco simbolico, fruizione libera e guidata dell’angolo lettura. |
| 9:30-10.00 | “Il momento del risveglio”: esecuzione del canto del buongiorno con la body percussion, giochi motori, uso dei servizi igienici, di spazi e sussidi propri. Giochi di riconoscimento del proprio tavolo. Colazione. |
| 10:00-11:00 | Esecuzione di canti e ritmi per il rientro in sezione. “Attività in cerchio”: appello, riconoscimento del proprio nome, giochi di numerazione dei presenti e degli assenti, compilazione del calendario di sezione |
| 11:00-12:30 | “I progetti e I percorsi”: attività strutturate per fasce d’età, in gruppi eterogenei e per interesse e abilità. |
| 12:30-13:00 | Preparazione del pranzo: “A tavola con la Pimpa” giochi di riconoscimento del proprio tavolo |
| 13:00-14:00 | Pranzo |
| 14:00-15.00 | “Gioco, guardo, ascolto, mi…ricarico”. Attività laboratoriali in sezione: espressive motorie, musicali, di ascolto e rielaborazione con diversi linguaggi. |
| 15:00-16:00 | “Il pulmino sta per arrivare”: gioco libero e guidato. Riordino della sezione, uso delle “buchette”, controllo dello zainetto. Uscita. |
